自费支教老师常年坚守乡村小学，中秋团圆无法归家1年仅有2次回家机会，“路途遥远小长假时我就成了留守老师”

📋总体概括

一位自费支教的老师长期坚守偏远乡村小学，因路途遥远、假期短暂，一年仅有约两次回家的机会，连中秋这样的团圆节日也无法归家，小长假期间主动成为「留守老师」照顾学校和学生。这则故事折射出乡村教育师资短缺的现实困境，以及基层支教者以个人付出填补资源缺口的现状，引发公众对支教保障与乡村教育体系的关注与讨论。